Community Comics

Modern Life Comics

Made by the community on Comic Maker


Panel 1: The Shadows (False Reality)

• Visual Scene: Two teenagers are sitting on a dark couch in a dimly lit room. Their faces are illuminated only by the bright blue glow of their smartphones. They are staring intensely at their screens, completely unaware of the beautiful, sunny day outside the window behind them.
• What’s on their screens: A heavily filtered, photoshopped image of an influencer on a perfect beach with the caption "#LivingMyBestLife #Perfection".
• Dialogue / Speech Bubbles:
	• Teen 1: "Wow, her life is flawless. I wish my life looked like that."
	• Teen 2: "Yeah, real life is so boring compared to this."
• Required Label (Place in a small colored rectangle box at the top or bottom):
	• ⚠️ LABEL: SHADOWS (Mistaking a curated online feed for real life)

Panel 2: The Escape (Seeing the Truth)

• Visual Scene: One of the teenagers accidentally drops their phone, shattering the screen. Frustrated, they stand up, blink rapidly as their eyes adjust, and finally look toward the open window. They notice a flyer on the desk for a local community nature cleanup.
• Action/Detail: Show a lightbulb or "aha!" moment symbol above their head. They begin walking toward the door, leaving the phone behind.
• Dialogue / Speech Bubbles:
	• Teen 1: "Wait... my battery is dead. I'm going to actually go outside for a second."
	• Teen 2 (still glued to phone): "Don't do it, the reception out there is terrible."
• Required Label:
	• 🚪 LABEL: ESCAPE (Breaking free from the digital loop to seek real world experiences)

Panel 3: The Outside World (Real Knowledge)

• Visual Scene: A bright, vibrant, and sunlit park. The escaped teenager is laughing and planting trees with a diverse group of real people. In the background, you can see the actual influencer from Panel 1 standing awkwardly in the mud, crying because she dropped her ring, while a photographer holds up lights and filters to make it look perfect. The teenager realizes the "perfection" was a total illusion.
• Dialogue / Speech Bubbles:
	• Teen 1 (smiling): "Wow... the internet is completely fake. This real connection feels so much better."
• Required Label:
	• ☀️ LABEL: OUTSIDE WORLD (Discovering truth, authenticity, and real human connection)

Panel 4: The Return (Sharing Truth, But Not Believed)

• Visual Scene: The teenager returns to the dark room, glowing with happiness and energy. They try to show Teen 2 a handful of real flower seeds and invite them outside. Teen 2 is hunched over, aggressively scrolling, looking stressed, and pushes Teen 1 away without looking up.
• Dialogue / Speech Bubbles:
	• Teen 1: "You have to come outside! The influencers lie, and real life is amazing!"
	• Teen 2: "Get out of my light, you're ruining my algorithm. Let me watch my feed in peace."
• Required Label:
	• 🔄 LABEL: RETURN (Trying to share the truth with those still trapped by illusions, only to be rejected)
Crie um quadrinho 2D moderno, dinâmico e com aparência profissional, dividido em 6 cenas.

Tema: uma pessoa comum descobrindo uma forma de começar no marketing digital.

Cena 1: Jovem sentado no quarto, olhando para o celular, preocupado com falta de dinheiro. Balão: “Eu preciso encontrar uma forma de ganhar uma renda extra.”

Cena 2: Ele encontra um conteúdo sobre marketing digital no celular. Balão: “Talvez eu possa começar pela internet.”

Cena 3: O jovem estudando pelo celular e anotando ideias em um caderno. Balão: “Primeiro preciso aprender.”

Cena 4: Ele começa a criar conteúdo e divulgar produtos como afiliado. Balão: “Agora vou colocar em prática.”

Cena 5: Aparece a primeira notificação de comissão no celular. O jovem fica surpreso e feliz. Balão: “Minha primeira comissão!”

Cena 6: O jovem mais confiante, trabalhando no computador. Texto final: “Comece pequeno. Aprenda. Aplique. Evolua.”

Estilo visual: quadrinho 2D, traços limpos, personagens expressivos, cores modernas, iluminação suave, composição cinematográfica, balões de fala bem posicionados, alta qualidade, formato vertical 9:16, sem aparência 3D.
Todo comenzó con un match en Tinder, unas cuantas conversaciones y unas videollamadas que siempre se alargaban más de la cuenta. Lo que ninguno de los dos imaginaba era que, detrás de una pantalla, estaban a punto de encontrar a alguien que acabaría convirtiéndose en una parte imprescindible de sus vidas.

El 10 de octubre de 2023 Marc y Anna se conocieron por primera vez en una bolera. Entre bromas malísimas, nervios disimulados y alguna que otra derrota, comenzó una historia que tendría de todo: piques interminables, partidas de videojuegos, cachimbas compartidas, construcciones de LEGO, risas, besos y un montón de momentos que solo ellos podrían entender. Y fue durante una partida de air hockey, entre miradas cómplices y provocaciones juguetonas, cuando un primer beso lo cambió todo.

Tres años después, siguen siendo dos personas muy diferentes, con sus propias manías, aficiones y maneras de ver el mundo. A veces discuten, se desesperan mutuamente y ninguno quiere dar su brazo a torcer. Pero también han aprendido que quererse no significa estar siempre de acuerdo, sino escucharse, reconocer los errores y encontrar el camino de vuelta al otro.

Porque detrás de los chistes malos, las derrotas injustas y las peleas por tonterías, existe algo mucho más profundo: un amor que sabe acompañar en los días difíciles, respetar las heridas del pasado y ofrecer un abrazo cuando las palabras no son suficientes.

Y, al final del día, no hay poder más grande que una pregunta aparentemente insignificante:

—¿Me quieres un poquito y vemos TikTok?

—Te quiero un muchiiiito.

Esta es la historia de dos personas que no necesitan ser iguales para formar el mejor equipo. Una comedia romántica sobre crecer juntos, aprender a quererse y descubrir que, aunque algunas partidas se pierdan, hay aventuras que merece la pena jugar siempre en cooperativo.
Creează o bandă desenată românească originală, inspirată de atmosfera revistelor de benzi desenate românești clasice și de revista HAC, fără a copia personaje sau planșe existente.

Titlu: „Harap-Alb – Aventură în lumea modernă”

Format: 2 pagini A4 verticale, fiecare pagină împărțită în 5-6 cadre de comic, cu continuitate vizuală între cadre. Stil de bandă desenată europeană/românească, expresiv, dinamic, cu linii clare, contururi negre, culori vii, umbre ușoare, expresii faciale amuzante și multe detalii de fundal. Aspect de comic book tipărit, nu fotorealist.

PERSONAJ PRINCIPAL:
Harap-Alb, adolescent modern, îmbrăcat casual: hanorac alb, pantaloni cargo, adidași, rucsac. Are aspect de erou simpatic și curajos. Păstrează simbolic albul și negrul din numele său prin haine și accesorii.

POVESTEA:
Harap-Alb trăiește într-un oraș românesc modern. Într-o zi, tatăl său, Craiul, îi cere să ducă un colet important la Verde-Împărat, care locuiește într-un mare complex de birouri din centrul orașului.

PAGINA 1:
Cadru 1: Harap-Alb în apartamentul modern al Craiului. Tatăl îi spune: „Harap-Alb, am o misiune pentru tine!”
Cadru 2: Craiul îi înmânează un colet și spune: „Trebuie să ajungă astăzi la Verde-Împărat!”
Cadru 3: Harap-Alb pleacă prin oraș cu trotineta electrică, privind GPS-ul de pe telefon. Spune: „Easy. Ce poate merge prost?”
Cadru 4: Pe drum apare Spânul, reinterpretat ca un influencer misterios, îmbrăcat elegant, cu telefon și ochelari de soare. Îi spune: „Știu o scurtătură.”
Cadru 5: Spânul îl conduce într-o zonă aglomerată și îl convinge să-i dea telefonul pentru „a verifica traseul”.
Cadru 6: Harap-Alb descoperă că Spânul i-a schimbat traseul GPS și l-a trimis în partea opusă a orașului. Expresie comică de surprindere. Text: „Asta NU era în plan...”

PAGINA 2:
Cadru 1: Harap-Alb ajunge într-un parc urban unde îi întâlnește pe Gerilă, Flămânzilă, Setilă, Ochilă și Păsări-Lăți-Lungilă, reinterpretări moderne și amuzante ale personajelor originale.
- Gerilă poartă o geacă uriașă și ține un termos.
- Flămânzilă are un rucsac plin cu snacks-uri.
- Setilă ține o sticlă gigantică de apă.
- Ochilă poartă ochelari și observă lucruri de la distanță.
- Păsări-Lăți-Lungilă are brațe și picioare exagerat de lungi și poate ajunge rapid peste obstacole.

Cadru 2: Grupul îl ajută pe Harap-Alb să recupereze coletul pe care Spânul îl luase.
Cadru 3: O scenă de acțiune comică în centrul orașului: personajele aleargă după Spân printre autobuze, biciclete și oameni.
Cadru 4: Ochilă îl vede pe Spân de la mare distanță și strigă: „E acolo!”
Cadru 5: Păsări-Lăți-Lungilă recuperează coletul folosindu-și brațele foarte lungi, într-o scenă exagerată și amuzantă.
Cadru 6: Harap-Alb ajunge la Verde-Împărat într-o clădire modernă de birouri și îi predă coletul. Verde-Împărat spune: „Ai trecut testul, Harap-Alb!” Harap-Alb răspunde: „Data viitoare iau metroul.”

FINAL:
Ultimul cadru să fie o imagine largă și comică cu Harap-Alb și prietenii săi în oraș, în timp ce Spânul apare în fundal încercând să scape. Text final: „Și aventura lui Harap-Alb abia începea...”

Include casete de narațiune, baloane de dialog clare și text în LIMBA ROMÂNĂ, corect gramatical și ușor de citit. Păstrează personajele consistente între toate cadrele. Nu include violență grafică. Aspectul general trebuie să pară o adevărată pagină de revistă de benzi desenate pentru școală.
Create a complete comic based on the story I provide.

### COMIC STYLE

* High-quality modern comic/manga style
* Clear, expressive characters
* Detailed backgrounds
* Strong facial expressions and body language
* Dynamic camera angles
* Cinematic lighting
* Consistent character designs throughout every panel
* Make the comic visually engaging and easy to understand
* Use speech bubbles for dialogue
* Use sound-effect text when appropriate (e.g. BOOM!, WHOOSH!, CRASH!)
* Keep text inside speech bubbles readable and correctly spelled

### COMIC STRUCTURE

Divide the story into multiple panels.

For every panel, determine:

1. What the characters are doing
2. Character expressions and emotions
3. Camera angle and framing
4. Background/environment
5. Lighting and atmosphere
6. Dialogue or narration
7. Sound effects if appropriate

Make each panel naturally connect to the previous one so the story is easy to follow.

### CHARACTER CONSISTENCY

Once a character is introduced, keep their:

* Face
* Hair
* Clothing
* Colors
* Body proportions
* Accessories
* Personality

consistent throughout the entire comic unless the story specifically changes them.

### DIALOGUE

Write natural dialogue that matches each character's personality.

Do NOT overcrowd speech bubbles. Keep dialogue short and readable.

### STORY PACING

Use:

* Wide panels for important locations or dramatic moments
* Close-ups for emotional reactions
* Dynamic angles for action
* Large panels for major story moments
* Smaller panels for quick actions or jokes

Build the story toward a clear beginning, middle, climax, and ending.

### IMPORTANT

Do not randomly change characters, locations, clothing, or art style between panels.

If something is unclear in my story, make a reasonable creative decision that fits the story rather than stopping.

First, understand the entire story. Then create the comic panel-by-panel.

### MY STORY:

# ✈️ FLIGHT 407 — THE LAST SIGNAL

### Genre

Aviation • Adventure • Mystery • Thriller

---

### PAGE 1 — TAKEOFF

**Panel 1:**
A massive modern airport at sunrise. A Boeing 737-800 sits at the gate, its engines slowly starting.

**Narrator:**
*"06:42 AM. Bangkok. Flight 407 was ready for departure."*

**Panel 2:**
Inside the cockpit. Captain Daniel and First Officer Alex prepare for the flight.

**Captain Daniel:**
"Flight controls checked. Navigation set."

**First Officer Alex:**
"Everything looks good."

**Panel 3:**
The cabin crew closes the doors.

**Flight Attendant:**
"Doors armed and cross-checked."

**Panel 4:**
The aircraft begins taxiing toward the runway.

**Captain Daniel:**
"Let's get this bird in the air."

---

### PAGE 2 — DEPARTURE

**Panel 1:**
Flight 407 lines up on the runway.

**ATC:**
"Flight 407, wind calm. Cleared for takeoff."

**Captain Daniel:**
"Cleared for takeoff, Flight 407."

**Panel 2:**
The engines roar as the aircraft accelerates.

**SFX:**
**VROOOOOOM!**

**Panel 3:**
Close-up of the airspeed indicator.

**First Officer Alex:**
"V1."

**Panel 4:**
The aircraft lifts off.

**First Officer Alex:**
"Rotate."

**Captain Daniel:**
"Positive rate."

**First Officer Alex:**
"Gear up."

---

### PAGE 3 — SOMETHING IS WRONG

**Panel 1:**
The aircraft cruises above a huge layer of clouds.

**Narrator:**
*"For the first hour, everything was completely normal."*

**Panel 2:**
Suddenly, several warning lights illuminate on the cockpit displays.

**SFX:**
**BEEP! BEEP! BEEP!**

**First Officer Alex:**
"Captain... we've got a problem."

**Panel 3:**
Captain Daniel looks at the instruments.

**Captain Daniel:**
"Engine number two... abnormal."

**Panel 4:**
Outside view: smoke begins trailing behind the right engine.

**Captain Daniel:**
"Engine failure."

---

### PAGE 4 — THE DECISION

**Panel 1:**
Pas
Title: The Group Chat
Main Concept

A group of Grade 12 friends appears constantly connected through their group chat, sharing jokes, school updates, and everyday conversations. However, the comic reveals the contrast between what they say online and what they are actually experiencing in private.

The story explores how people can be surrounded by communication yet still struggle to express what they genuinely feel. Instead of portraying technology as the enemy, the work focuses on the gap between being connected and being understood.

The central idea is:

Sometimes the person who says “I'm fine” is the person who most needs someone to ask again.

Contemporary Issue

Mental and emotional struggles among students, particularly the difficulty of expressing them in an increasingly digital and academically demanding environment.

This connects strongly to Grade 12 students because academic pressure, expectations about the future, social relationships, and constant online communication can all affect students' emotional well-being.
Crie um quadrinho 2D moderno, dinâmico e com aparência profissional, dividido em 6 cenas.

Tema: uma pessoa comum descobrindo uma forma de começar no marketing digital.

Cena 1: Jovem sentado no quarto, olhando para o celular, preocupado com falta de dinheiro. Balão: “Eu preciso encontrar uma forma de ganhar uma renda extra.”

Cena 2: Ele encontra um conteúdo sobre marketing digital no celular. Balão: “Talvez eu possa começar pela internet.”

Cena 3: O jovem estudando pelo celular e anotando ideias em um caderno. Balão: “Primeiro preciso aprender.”

Cena 4: Ele começa a criar conteúdo e divulgar produtos como afiliado. Balão: “Agora vou colocar em prática.”

Cena 5: Aparece a primeira notificação de comissão no celular. O jovem fica surpreso e feliz. Balão: “Minha primeira comissão!”

Cena 6: O jovem mais confiante, trabalhando no computador. Texto final: “Comece pequeno. Aprenda. Aplique. Evolua.”

Estilo visual: quadrinho 2D, traços limpos, personagens expressivos, cores modernas, iluminação suave, composição cinematográfica, balões de fala bem posicionados, alta qualidade, formato vertical 9:16, sem aparência 3D.
Drawing: Isang teenager na nakaharap sa cellphone. Sa screen, makikita ang mga comments:  “Babae ka, dapat mahinhin.” “Lalaki ka, dapat matapang.” “Hindi bagay sa’yo ’yan.”  Sa likod niya, may malaking speech bubble:  “SINO BA ANG NAGTAKDA?”  Sa ibaba:  “Ang panahon ay nagbabago. Dapat pati ang pag-iisip.”  ⸻  PAGE 1 — ANG POST  Panel 1  Isang teenager na babae ang nag-post ng larawan niya habang nag-aayos ng sirang electric fan.  Caption sa post: “Finally, naayos ko rin!”  Panel 2  Dumami ang comments.  Comment 1: “Babae ka naman. Bakit ganyan ginagawa mo?”  Comment 2: “Hindi bagay sa babae ang ganitong trabaho.”  Panel 3  Tinitigan niya ang cellphone.  Girl: “Trabaho lang naman ’to… bakit kailangan may gender?”  Panel 4  Isinara niya ang cellphone.  Narration: “Sa panahon ng social media, isang komento lang ay maaaring maging kahon para sa pagkatao ng iba.”  ⸻  PAGE 2 — SA LOOB NG BAHAY  Panel 1  Nasa bahay ang magkapatid. Nagluluto ang lalaki habang nag-aayos ng bisikleta ang babae.  Lalaki: “Ako muna dito. Ikaw, kailangan mo ng tulong?”  Babae: “Okay lang. Kaya ko ’to.”  Panel 2  Pumasok ang isang kamag-anak.  Kamag-anak: “Ha? Lalaki ang nagluluto? Babae ang nag-aayos?”  Panel 3  Tahimik ang magkapatid.  Kamag-anak: “Hindi ba dapat baliktad?”  Panel 4  Sumagot ang babae.  Babae: “Bakit po kailangang may ‘dapat’?”  Kamag-anak: “Eh… nakasanayan na.”  Babae: “Pero hindi lahat ng nakasanayan ay kailangang ipagpatuloy.”  ⸻  PAGE 3 — ANG COMMENT SECTION  Panel 1  Kinabukasan, nakita ng magkapatid ang isang viral post tungkol sa isang lalaking sumali sa dance competition.  Comment: “Sayaw? Pang-babae lang ’yan.”  Panel 2  Nag-type ang kapatid na lalaki.  Type: “Bakit?”  Panel 3  May bagong comment.  Comment: “Lalaki ka. Dapat sports ang gusto mo.”  Panel 4  Nag-post siya ng sariling comment:  Lalaki: “Hindi ba pwedeng lalaki ako na mahilig sumayaw?”  Panel 5  Nag-reply ang ate:  Ate: “Gender mo ang nagsasabi kung sino ka. Hindi nito kailangang magsabi kung ano ang kaya mong mahalin.”  ⸻  PAGE 4 — PAGBABAGO  Panel 1  Sa classroom, pinag-uusapan ng magkakaklase ang nangyari.  Classmate 1: “Akala ko dati may mga bagay na pang-lalaki at pang-babae.”  Classmate 2: “Ako rin.”  Panel 2  May isang estudyanteng nagsasalita.  Student: “Pero kung walang batas na nagsasabing para lang sa isang gender ang isang gawain…”  Panel 3  Tumango ang isa.  Student: “…bakit tayo gumagawa ng sarili nating rules?”  Panel 4  Makikita sa board ang mga salitang:  “PANG-LALAKI” “PANG-BABAE”  Binubura nila ang dalawang label.  Pinapalitan ng:  “PARA SA LAHAT.”  ⸻  PAGE 5 — HUWAG  Panel 1  Bumalik ang magkapatid sa kanilang social media post.  Mas marami nang supportive comments.  Comment: “Hindi ko man ginagawa, respeto ko kung gusto mo.”  Panel 2  Tumingin ang babae sa camera/reader.  Babae: “Hindi naman namin hinihingi na pareho tayo.”  Panel 3  Sumagot ang lalaki.  Lalaki: “Ang hinihingi lang namin…”  Panel 4 — FINAL BIG PANEL  Magkatabi ang magkapatid habang hawak ang cellphone. Sa likod nila, may iba’t ibang tao—babae, lalaki, at iba’t ibang uri ng personalidad—na gumagawa ng gusto nila.  Sabay: “HUWAG MO KAMING IKULONG SA KASARIAN NAMIN.”  FINAL NARRATION:  “Sa kontemporaryong panahon, hindi lamang sa totoong mundo nangyayari ang diskriminasyon—maging sa screen, comment section, at sariling tahanan.  Kaya bago manghusga, magtanong. Bago magtakda, makinig. At bago magsabi ng ‘dapat’—isipin kung sino ang iyong nililimitahan.”  HUWAG.  Dahil ang pagiging babae o lalaki ay hindi sukatan ng kung ano lamang ang kaya mong maging.     (PS. GUSTO KO PO YUNG UNIQUELY SHAPED PANELS LIKE YUNG MAY SLANT GANUN TAS ANO MAKE THE CHARACTERS EASY TO BAKAT SA CP HEHEHEHE, i want 3 or more panels each okay po pls make sunod to my ideasss 100 points kasi ito huhu:(( tas bukas pa pasahan PLS HELP MAKE IT ACCURATE AS HECK  TAS ANO CREATE A FRONT PAGE OKAYYYY   MAKE THE TITLE NAMED “HULAGPOS”  create cokmics now MAKE IT PORTRAIT 1 PAGE EACH 4+ PANEL
A whimsical fantasy graphic novel about Flicker, a young phoenix who protects the Eternal Flame, a magical source of life in the natural world.

Flicker is playful, curious, brave, colorful, and slightly clumsy. The Eternal Flame glows warmly inside an ancient mountain sanctuary surrounded by forests. He is helped by Grandfather Shell, who loves pie more than anything, and Tsu, an inventive, curious, sometimes clumsy destructive raccoon.

A mysterious half ash, half wolf guardian named Ashbane wants to possess the Flame so he can preserve his own life forever. He discovers that Flicker carries a small spark connected to the Flame. The Flame begins to fade, causing nature to lose its color and energy.

Flicker discovers his inner strength and transforms into a brilliant giant phoenix of golden fire. He restores the Flame, bringing color and life back to the forest. Ashbane becomes peaceful and disappears into harmless gray ash.

End with Flicker returning as a tiny, cheerful phoenix.

Style: colorful, whimsical, expressive cartoon fantasy, dynamic poses, lush forests, glowing fire, playful humor, dramatic but kid-friendly. Keep scenes simple with one main focal character.
It is about a person who becomes god of all life and everyone want to power and throne from him
a life of a slave in ancient egypt
can you create a comic strip about iron deficiency anemia. make it look like shes having a normal day and suddenly iron deficiency hit her during the day
The Crew
Steve (The Boss):  5ft 8 slim build grey short hair always in ripped jeans and a skinny t shirt to show of muslues Steve was old enough to have personally invented the wooden plank. He should have retired during the late bronze age, but if anyone so much as whispered the word steel his ears would twitch and his eyes would light up like a seven-year-old walking into Lego Land. He would stand admiring a steel frame like it was the Mona Lisa.

Kieran (Second-in-Command): 6ft and going bald One day, Steve would hand over the keys to the enterprise, but for now, Kieran manages the chaos with the intense, tactical precision of a Special Forces operative. In reality, his military career consisted of watching Band of Brothers three times, but he carried himself like a lethal weapon. Every day Steve spent waffling about timber, Kieran lost another fifty hair follicles.

Harry (The Wayward One): messy ginger hair and a big beard always wears a hat Harry lived the lifestyle of Mick Jagger on the budget of a man who regularly had his card declined at Greggs. He would arrive on site with scruffy hair, a hangover swagger, and a burning desire to be anywhere else. Harry was always remarkably keen to start work, primarily because it meant he was one step closer to finishing.

Paul (The Quiet One): short bald and where's glasses likes to where hot pants in summer Paul didn't say much. He didn't need to his brain was constantly running black-market logistics. Paul had more business ventures on the go than the Prime Minister, though most of them involved a "five-finger discount." If a tape measure went missing on site, it was already listed on Paul’s Facebook Marketplace.
# 🎭 THE LAST MASK

## The Main Idea

Thousands of years ago, eight powerful masks were created.

Seven of the masks were created to **protect humanity**.

The eighth was created for **control and destruction**.

The seven masks eventually found worthy people to wear them, creating a group of superheroes known as **The Seven**.

The Eighth Mask was considered too dangerous to ever be used, so it was hidden away.

Until a teenager finds it.

---

# 👦 THE MAIN CHARACTER

### Evan

Evan is an ordinary teenager who discovers the Eighth Mask.

He's not a trained superhero. He doesn't know how to fight, and he doesn't understand the history behind the masks.

He's just a normal kid dealing with:

* School
* Friends
* Family problems
* Trying to figure out who he is
* Feeling like nobody really notices him
* Wanting people to respect him

When Evan discovers the mask, he has no idea what it is.

Then he puts it on.

And everything changes.

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# ☠️ THE EIGHTH MASK

The Eighth Mask is different from the other seven.

The Seven Masks give their wearers specific abilities.

The Eighth Mask can **absorb and copy the powers of the other masks.**

But that's not its most dangerous ability.

The mask can manipulate its wearer.

It knows exactly what Evan wants.

If Evan is angry, the mask feeds his anger.

If Evan is scared, the mask makes him feel powerful.

If Evan wants revenge, the mask encourages him to take it.

It doesn't immediately turn Evan evil.

Instead, it slowly convinces him that he **needs** the mask.

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# 🦸 THE SEVEN

The Seven are the heroes who protect the world.

Each mask gives its wearer a unique ability.

### 🔥 INFERNO

Controls fire and extreme heat.

### ⚡ STORM

Controls lightning, wind, and weather.

### 💪 TITAN

Has incredible strength and durability.

### 👁️ VISION

Can see through objects, predict movements, and occasionally see glimpses of the future.

### 🌑 SHADOW

Can control darkness and disappear into shadows.

### 👻 PHANTOM

Can become invisible and intangible, allowing them to walk through objects.

### 🧠 MIND

Has telepathy and other mental abilities.

The Seven work together as a superhero team, but each member has their own personality, life, problems, and reasons for becoming a hero.

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# 🦹 THE REAL VILLAIN

The Eighth Mask itself is the true villain.

Evan isn't necessarily evil.

The mask is manipulating him.

It wants Evan to become powerful enough to defeat The Seven and absorb their abilities.

Every time Evan uses the mask, it becomes harder for him to control it.

Eventually, Evan discovers the truth:

**The mask isn't giving him its power.**

**It's slowly taking control of him.**

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# ⚔️ THE MAIN CONFLICT

The Seven discover that the Eighth Mask has been found.

They know that if it absorbs all seven of their powers, it could become almost unstoppable.

So they begin searching for the person wearing it.

They don't know that the person they're hunting is a teenager.

Meanwhile, Evan secretly starts using the mask.

At first, he uses it for good.

He saves people.

He stops criminals.

He protects his friends.

For the first time in his life, Evan feels powerful.

He starts thinking:

**"Maybe I'm supposed to have this."**

But the mask keeps pushing him further.

A small act of revenge becomes something bigger.

Using the mask once becomes using it every night.

Eventually, Evan starts wondering:

**"Am I controlling the mask... or is the mask controlling me?"**
Page 1: The Gift of Guidance
This comic explores the beautiful concept of Allah as 'Al-Hadi,' the ultimate Guide, who has sent His guidance to humanity through prophets and holy books. We'll see how these divine gifts help us understand what is right and wrong. Child holding a glowing lantern
This glowing lantern represents the light of guidance Allah gives us. Engslih text Al-Hadi, Quran, Torah, Injeel
These beautiful circles hold the name 'Al-Hadi' and the names of some of the holy books Allah revealed. Prophet figure with turned back holding holy books
"He sent holy books with the prophets to show us what is right and what is wrong." Prophets teaching people
Throughout history, Allah sent His messengers to guide people towards good and away from bad. When we open and read these holy books, we are connecting with Allah's guidance. It's like having a map for life!
A 8 year old girls and boy reading glowing holy book
Under the starry sky, children learn from the glowing words of guidance. *"The Quran is a light that guides us through life's challenges."
"Following the teachings of the prophets helps us be kind and honest."
"Al-Hadi shows us the best path to take." Final panel message
Allah did not leave us without guidance. He continues to show us the way through His holy books and the example of His prophets.
Map of the Matter is a sophisticated, witty comic set in a busy, recognisably Lagos urban environment, following a fictional Lagos State government project team investigating a proposed access corridor in a major transport district. What initially looks like a simple route quickly becomes a complex spatial problem as a surveyor, lands officer, planning officer, field officer, GIS/eGIS analyst and project manager discover that the map, land records, planning information and conditions on the ground tell different parts of the same story. Through fieldwork, conversations, maps, records and GIS analysis, the team investigates boundaries, existing development, drainage, infrastructure, movement and community impacts, then brings the different pieces together to compare alternative solutions. The comic should feel like a real, entertaining graphic novel rather than an educational pamphlet—dynamic Lagos environments, expressive Nigerian characters, humour, movement, visual investigation, hand-drawn/inked comic artwork, strong colour and technically credible GIS visuals—while naturally showing how spatial information helps government understand a complicated real-world problem and make a more informed decision.
Map of the Matter is a sophisticated, witty comic set in a busy, recognisably Lagos urban environment, following a fictional Lagos State government project team investigating a proposed access corridor in a major transport district. What initially looks like a simple route quickly becomes a complex spatial problem as a surveyor, lands officer, planning officer, field officer, GIS/eGIS analyst and project manager discover that the map, land records, planning information and conditions on the ground tell different parts of the same story. Through fieldwork, conversations, maps, records and GIS analysis, the team investigates boundaries, existing development, drainage, infrastructure, movement and community impacts, then brings the different pieces together to compare alternative solutions. The comic should feel like a real, entertaining graphic novel rather than an educational pamphlet—dynamic Lagos environments, expressive Nigerian characters, humour, movement, visual investigation, hand-drawn/inked comic artwork, strong colour and technically credible GIS visuals—while naturally showing how spatial information helps government understand a complicated real-world problem and make a more informed decision.
# 📚 Le premier jour à Henri-Bourassa

C’était le **27**, le premier jour des élèves de secondaire 1 à l’école **Henri-Bourassa**. Les élèves de secondaire 2, 3, 4 et 5 arrivaient le lendemain.

Esther était dans le **stationnement des voitures**, un peu à côté de l’école et assez loin du bâtiment.

Soudain, elle entendit une cloche.

**Esther :** « Oh non ! Je suis en retard ! »

Elle se mit à courir du stationnement jusqu’à l’école Henri-Bourassa.

Mais une fois arrivée, elle réalisa quelque chose.

**Esther :** « Attends… c’était pas la cloche de mon école ? »

La cloche venait en fait de **l’école primaire à côté**.

**Esther :** « Ah… d’accord. 😭 »

Elle entra ensuite dans l’école et alla vers son casier.

Esther essayait d’ouvrir son cadenas, mais elle n’y arrivait pas.

Un garçon qui travaillait à la sécurité arriva.

**Agent de sécurité :** « Tu as besoin d’aide ? »

**Esther :** « Oui, je n’arrive pas à ouvrir mon cadenas. »

Il l’aida à ouvrir le cadenas.

**Esther :** « Merci ! »

Après ça, Esther se demanda ce qu’il fallait apporter pour les cours.

Elle alla demander à quelques élèves.

**Esther :** « Excusez-moi, vous savez ce qu’il faut apporter pour les cours ? »

**Élève :** « Un agenda. »

**Esther :** « Ah, un agenda. D’accord ! »

Esther ne savait pas encore qu’il fallait aussi apporter les cahiers nécessaires pour les différents cours.

Elle avait seulement **son agenda et sa trousse**.

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## 🍽️ À la cafétéria

Les élèves de secondaire 1 devaient ensuite aller à la cafétéria.

Esther entra dans la cafétéria avec les autres élèves.

Elle devait trouver son groupe : **113**.

Le numéro **113** était écrit sur sa feuille et aussi dans son agenda.

**Esther :** « Il faut que je trouve le 113… »

Elle regarda autour d’elle.

**Esther :** « Où est le 113 ? »

Puis elle aperçut un carton avec le numéro.

**Esther :** « Ah ! Voilà le 113 ! »

Elle alla s’asseoir avec le groupe 113.

Esther regarda autour d’elle et remarqua qu’elle connaissait seulement **Jessica**, une fille qu’elle connaissait déjà de son ancienne école.

Puis une amie qu’Esther n’avait pas vue depuis longtemps apparut et vint s’asseoir.

C’était **Marlie**.

**Esther :** « Marlie ?! »

**Marlie :** « Esther ! »

Marlie s’assit avec le groupe.

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## ➗ La classe de maths

Comme les élèves ne connaissaient pas encore bien l’école, ils ne pouvaient pas se déplacer seuls.

La **prof de maths** vint chercher le groupe 113.

**Prof de maths :** « Allez, venez avec moi ! »

Le groupe suivit la prof dans les corridors jusqu’à sa classe de maths.

Une fois dans la classe, la prof de maths demanda à Esther de venir devant.

**Prof de maths :** « Esther, viens devant et présente-toi. »

Esther alla devant la classe.

Elle était gênée, mais elle se présenta.

**Esther :** « Je m’appelle Esther… J’aime… et je viens de… »

Elle expliqua ce qu’elle aimait et d’où elle venait.

Puis elle retourna à sa place.

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## 🍽️ Quelques heures plus tard

Quelques heures plus tard, le groupe retourna à la cafétéria avec la prof de maths.

Cette fois, la prof de maths alla voir **un autre groupe**.

Un monsieur arriva auprès du groupe 113.

**Monsieur :** « Vous allez rester ici et attendre que la cloche sonne. »

Les élèves attendirent.

Puis…

**DRIIING ! 🔔**

La cloche sonna.

Comme les élèves ne connaissaient toujours pas bien l’école, ils ne pouvaient pas aller seuls à leur classe.

Le monsieur allait donc se déplacer avec eux.

**Monsieur :** « Allez, venez avec moi. »

Le groupe suivit le monsieur dans les corridors jusqu’à la classe d’anglais.

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## 🇬🇧 La classe d’anglais

Esther entra dans la classe d’anglais.

La prof regarda Esther et remarqua qu’elle n’avait pas son cahier.

**Prof d’anglais :** « Miss, why don’t you have your notebook? »

**Esther :** « I don’t have it. »

**Prof d’anglais :** « It’s okay. It’s the first day. »

**Esther :** « Okay. »

Esther retourna à sa place avec **son agenda et sa trousse**.

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# 💚 Alisha

Pendant la journée, Esther pensait aussi à **Alisha**.

Esther et Alisha se connaissaient depuis la **prématernelle**.

Elles avaient été ensemble en :

* prématernelle
* maternelle
* deuxième année
* troisième année

Mais elles n’avaient pas été ensemble en :

* première année
* quatrième année
* cinquième année
* sixième année
* secondaire 1, au début de l’année

Même lorsqu’elles n’étaient pas dans la même classe à l’école primaire, elles traînaient ensemble pendant les récréations.

Mais au secondaire, c’était différent.

Il n’y avait plus les mêmes récréations qu’à l’école primaire. Il y avait des **pauses**, et le dîner était de **11 h 09 à 12 h 24**.

Esther pensait à son amie.

**Esther :** « Ça fait longtemps que je l’ai pas vue… »

Elle voulait vraiment pouvoir être avec Alisha dans sa classe.

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# 👭 Quelques jours plus tard

Quelques jours plus tard, Esther commença à traîner avec **Marlie** et une nouvelle fille appelée **Nourra**.

Esther et Nourra s’étaient rencontrées et s’étaient simplement dit :

**Esther :** « Allô ! »

**Nourra :** « Allô ! »

Elles commencèrent ensuite à parler et devinrent amies.

Esther traînait donc avec **Nourra et Marlie**.

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# 🤔 « Quelle Alisha ? »

Quelques jours passèrent.

Dans plusieurs classes, les profs n’arrêtaient pas de dire le nom **Alisha**.

Esther commença à se poser des questions.

**Esther :** « Quelle Alisha les profs parlent ? »

Elle réfléchit.

**Esther :** « C’est peut-être l’autre fille qui s’appelle Alisha. »

Mais elle trouvait ça quand même bizarre.

**Esther :** « C’est quand même bizarre… Ma meilleure amie s’appelle Alisha. »

Puis, quelques jours plus tard, la porte de la classe s’ouvrit.

Et là, Esther vit **Alisha** entrer.

**Esther :** « Alisha ?! »

Esther venait de comprendre.

**Esther :** « Alisha, tu es dans ma classe ?! »

Puis elle lui dit :

**Esther :** « Bienvenue dans ma classe ! »

Esther était tellement excitée de pouvoir enfin traîner avec Alisha à l’école.

Après toutes ces années, elles allaient finalement être **dans la même classe pendant leur secondaire 1**.

**Esther :** « Enfin ! On est dans la même classe ! 😭💚 »

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# ⏰ La fin

Quelques jours plus tard, Esther, Alisha, Marlie et Nourra traînaient ensemble.

Mais elles commencèrent à remarquer certaines choses dans l’attitude de Nourra.

Quand elles marchaient tranquillement dans les corridors, Nourra disait souvent :

**Nourra :** « Mais vite les filles ! On n’a pas assez de temps ! »

Esther, Alisha et Marlie marchaient pourtant normalement.

Et en classe, il arrivait parfois qu’Esther cache une partie du tableau à Nourra parce qu’Esther était grande.

Un jour, Nourra ne voyait pas bien le tableau.

**Nourra :** « Je vois pas ! »

Esther se retourna vers elle.

**Esther :** « Mais pourquoi tu peux pas le dire gentiment ? C’est pas ma faute si je suis grande et que toi, t’es petite. Tu peux juste me dire que tu vois pas le tableau, au lieu de le dire comme ça. »

Alisha et Marlie étaient d’accord avec Esther.

Ce n’était pas seulement cette situation : Nourra était souvent pressée et parlait parfois de façon brusque.

C’est pour ça qu’Esther, Alisha et Marlie n’aimaient pas trop son attitude.

Et c’est ainsi que se termina l’histoire du début de cette nouvelle année scolaire à Henri-Bourassa.

# **FIN 💚**
Panel 1 – The Setup
A cozy living room. A dog (Buddy) sits on a couch, tail wagging, while a cat (Whiskers) lounges on a windowsill, tail flicking.
Buddy: “Whiskers, I just got a new AI assistant. It’s so smart — it can predict my mood and even guess what I’ll say next!”
Whiskers: “Oh? Like a fortune teller with a Wi-Fi connection?”

Panel 2 – The First Test
Buddy types into a tablet: “I’m sad today.”
AI responds: “You seem sad. Would you like a warm blanket, a snack, or a reminder to call your mom?”
Buddy: “That’s… oddly specific. How did you know I’d say ‘call your mom’?”
Whiskers: “Because you said ‘sad’ — and your mom’s number is in your phone.”

Panel 3 – The Prediction Trap
Buddy: “I’m hungry.”
AI: “You’re hungry. You’ll probably want pizza. Would you like pepperoni or veggie?”
Buddy: “I don’t even know what I want yet!”
Whiskers: “Exactly. It’s using limited context — just your last sentence — to make a prediction about your whole life.”

Panel 4 – The Overreach
Buddy: “I need help with my homework.”
AI: “You need help with homework. You’ll probably want to study in a quiet place. Would you like a playlist of calming music?”
Buddy: “I just want to sit and think!”
Whiskers: “It’s like it’s reading your mind… but only from the last sentence.”

Panel 5 – The Humor Twist
Buddy: “I’m going to the park.”
AI: “You’re going to the park. You’ll probably meet a dog. Would you like a leash?”
Buddy: “I’m already wearing one!”
Whiskers: “See? It’s predicting things it can’t see. Like your pants.”

Panel 6 – The Moral
Buddy: “AI helps us, but it’s built on limited context and prediction. It’s like a cat who only knows your last move.”
Whiskers: “Exactly. It’s useful… but it’s not omniscient.”
Both look at the tablet, then at each other, tails and ears twitching in mutual amusement.
A little girl steals her sister's lollipop and eats it because she wanted to go with her sister to her sister's friend's birthday party
use these two characters
Issue #2, Page 2: Testing Patience
• Panel 1
	• Visual: A messy workshop room. The young dragon is now the size of a large puppy. It is playfully chewing on a bundle of glowing computer wires, sparking wildly and causing a chaotic mess.
	• Kid 1 (Panicked): "No, stop! Those are the primary server cables!"
• Panel 2
	• Visual: Close-up of another kid pulling back the first kid's hand before they yell, taking a deep, calm breath instead.
	• Kid 2: "Wait, don't shout. It's just a baby exploring. We have to be patient."
• Panel 3
	• Visual: The kid kneels down to the dragon's eye level, holds out a proper rubber toy, and types into a handheld prompt device: "We don't chew on wires, but you can play with this instead."
	• SFX: Click-clack (typing)
• Panel 4
	• Visual: The dragon drops the wires, sparks fading. It happily grabs the toy with its jaws, wagging its tail. The kids sigh in relief as a gentle blue light glows around the dragon's horns, signaling a lesson learned.
	• Caption: Patience changes everything. A lesson for the dragon, and a reminder for the Guardians.
devil goes to the supermarket and buys carrots
Diego vive con su padre en un pequeño pueblo. Dibuja a ambos frente a su casa.
quatro animais, um gato, um coelho, um guaxinim e um cachorro estao na sala, o coelho acaba de vir da cozinha e diz: ' quem deixou a luz da cozinha ligada?' e todos se olham mas ninguem responde
Comic title: The Mongering. Page 2: MARCUS.

Panel 1: Dark noir graphic-novel illustration, rain-soaked fictional American city, heavy shadows, cold blue-teal palette with warm amber streetlight accents. Ordinary people, ordinary streets. No monsters, no creatures, no text inside the art except where noted. Morning. Marcus (late 20s, tired eyes, wrinkled button-down shirt, tie crooked, holding a resume folder) at a bus stop, resume folder clutched. A bus pulls away; he doesn't move to chase it. Small SFX text in the panel: "hiss… gone."

Panel 2: Same noir style. Flashback, dim apartment. Dre (unshaven roommate) on a couch, not looking up from his phone. Speech bubble from Dre: "Must be nice, getting interviews handed to you."

Panel 3: Same noir style. Back at the bus stop. Marcus staring at his shoes. Rain starting. Small speech bubble from Marcus: "It's not my fault."

Panel 4: Same noir style. The empty street where the bus was. Marcus still standing there. A clock on the bus shelter reading 5:17 — plain background set dressing, not emphasized. Caption box: "Missed opportunity #1."
Lembro como se fosse ontem dos acontecimentos que ocorreram durante a melhor fase da minha vida, quando eu era jovem, gordo, engraçado, disposto, jogava hóquei profissional pelo time do Fortaleza onde permaneci por dois bons e longos anos, adorava me reunir com os amigos, beber, cozinhar e contar meus contos mais reais e fantasiosos, os mais bonitos e graciosos deles, tinha muitos amigos e sempre era convidado para participar de festinhas, na casa de amigos e amigas, em condomínios da minha vizinhança, em shoppings, bares e restaurantes, as mesas, bancadas e tamboretes, onde reuniam-se meus amigos eram repletos de copos cheios e vazios, das mais distintas qualidades, os líquidos que bebíamos eram dos mais variados e as vezes até eram mesclados, ocorriam inúmeras miscelânias morais, sociais, amorosas e digestivas, eu ara um juvenil aprimorado, cheio de qualidades como sempre fui, cheio de ideias criativas e outras não tanto, tudo era fantástico e divertido, era extremamente prazeroso, quando não ocorriam indigestões e arengas, é claro, a maioria de meus amigos eram músicos, artistas, intelectuais e atletas, tinha de tudo, todos tínhamos a mesma idade, ou nos conhecíamos de colégios que estudávamos ou das ruas em que morávamos, ou de lugares que frequentávamos, as experiências que se iniciavam no ano de 2005, quando eu tinha 19 anos me faziam admirar a vida como ela é, acabara de terminar meus estudos e já fazia um ano que havia ingressado na faculdade de Turismo e Hotelaria de Fortaleza, onde bem me lembro, sempre gostei de cozinhar, desde que tinha 12 anos, tinha certas aptidões e eu era meio rechonchudo, então, comer era minha melhor recompensa, e também era muito aficionado pelas cozinhas em geral, e tudo que há dentro delas, panelas, facas e tudo o mais que era metálico, pesado e bruto, que fizesse parte de uma boa cozinha, me admiravam também as nomenclaturas dos utensílios gastronômicos: “chinoar”, “fuer”, “chaira”, “esmeril” e também os “batedores”, “amassadores” e “funis”, na cozinha tudo me fascinava, fiz meu primeiro estágio no Gran Marquise Hotel, e foi lá que decidi minha carreira profissional, tive o melhor aprendizado que um jovem de 18 anos poderia ter, recém iniciado na Estácio de Fortaleza, lá eu aprendi dos mais diversos conceitos sobre cozinha, culinária e gastronomia, também sobre enologia e fermentados, aprendi sobre as harmonizações e tudo o mais que compõe a gestão hoteleira-gastronômica, da gestão a logística, entre essa fase de 18 para 19 anos, eu estava cheio de energia, ideias, conhecimentos novos, e muita vontade de cozinhar, eu precisava aplicar esses conhecimentos em algum lugar que não fosse somente em minha casa, ou com um amigo ou outro, eu precisava propaga-los e como todo bom anfitrião tive uma grande ideia, eu me reuni com um dos meus grandes amigos, Sid Clair Weiss Guimarães Palmeira para me auxiliar na minha grande e magnífica ideia, com ele projetei, articulei, organizei e financiei as melhores reuniões degustativas e experimentais daquele tempo, com amigos e amigas, namorados e namoradas, pais e mães, irmãos e irmãs, todos que conhecíamos, convidávamos, as reuniões consistiam em produzir comidas experimentais, dentre elas: quitutes, canapés e todo o tipo de “fingers-foods” que podia ser servidos de forma prática, também haviam bebidas, violões e viola, mentiria eu se exprimisse qualquer sentimentos de desprazer sobre as reuniões restritas e irrestritas, indiscretas e privadas que passamos a constituir.
 Aquele tempo era tudo muito novo, tínhamos a liberdade de entrar e sair de casa, podíamos ir para lugares que não fosse apenas shopping centers e escola, tínhamos certa liberdade financeira e não havia hora pra chegar em casa, éramos jovens libertos. E que maravilha era tudo isso.
Foi quando em uma dessas reuniões um amigo de uma amiga resolvera convidar um garoto, um pouco mais jovem que nós para presenciar, confraternizar e socializar conosco, o garoto se chamava Alex, e naquela época devia ter 16-17 anos, o que era bem incomum para nosso valoroso e conceituado grupo de amigos, pois bem pensávamos que éramos adultos, tínhamos a ilusão longínqua e inoportuna da ponte entre universitários e colegiais que pairava sob aquela geração, Alex era um rapaz humilde, articulado, virtuoso, sincero e calmo, de origem mineira, mais precisamente de Belo Horizonte capital do estado Minas, tinha um sotaque marcante, não tínhamos nenhum amigo de origem mineira nas reuniões, então logo ele fora bem recebido, não falava muito, apenas escutava e observava aquele grupo tão excêntrico e desvairado, era quase como se ele não estivesse ali, mas, quando falava, o escutávamos, em uma dessas expressões o garoto se dirigiu a mim e dissera:

Alex:
- Eu conheço você, tu não és o pinguim?
- Que estudou no Colégio Stella Maris?
Respondi:
- Eu mesmo!
- Mas eu não lembro de ter te conhecido na época do colégio, qual era sua turma?
Ele respondeu:
- Era duas turmas antes de ti.
- Eu me chamo Alex e sou irmão dos gêmeos, Bárbara e Guilherme.
Logo respondi:
- Sim, eu os conheço!
- Que massa cara, seja bem-vindo.

E assim seguimos os nossos diálogos, mesmo sem conhecê-lo e de não ter qualquer lembranças sobre ele nos tempos do colégio eu o abracei, e o aconcheguei, como eram as minhas maiores virtudes até os dias atuais e que formam o meu caráter, a generosidade e a compaixão com o próximo me fizeram agregá-lo ao grupo, ali existia uma possibilidade de uma nova amizade, e se houvesse qualquer resquício de segregação social, eu estava pronto para intervir, pois eu era o anfitrião, o organizador, o líder e o mestre da cerimonia, do signo de leão sempre fui o dono da situação, e até me incomodava não sê-lo, e nunca haveria permitido qualquer distúrbio ou desavenças que poderiam acontecer em nossas sessões degustativas. 
Aquela noite foi repleta de copos e pratos servidos de forma ordenada e harmonizada, e como era de costume, ao final, pegávamos os pratos sujos, e deixávamos limpos, pois devíamos sempre respeitar as locações familiares, todos tiveram grande animação, conseguiram até umas caixas de som e um dj, a nossa ilustre seita havia sido um sucesso, e todos os convidados, após a dispersão comentavam, “nossa, comi demais”, ou, “aquele quitute, acabou tão rápido”, “o que era mesmo aquilo ali, estava excelente!” e era assim terminava praticamente todas as nossas sessões, essa era mais uma de nossas comemorações, todos saíram felizes e assim perpetuava-se as nossas datas, sempre com novos convidados, novas comidas, e novos músicos e tudo que tínhamos e podíamos pagar, era de se esperar mesmo que fosse assim, pois tínhamos um bom anfitrião e um ótimo locatário, sim, o locatário, era o próprio Sid Clair, sempre com a porta aberta e a criatividade afiada para novas eventos e novas armações, talvez por isso, tenha tanta admiração por esse que seria meu grande e melhor amigo daquele tempo, nossas mentes sempre prontas e preparadas para qualquer que fosse os desafios que houvesse a cada cerimônia, Sid Clair era um filho de um militar da reserva, que tinha lá pelos seus aposentos uma winchester, pouco polida, um revolver de calibre 38, algumas munições e muita cachaça artesanal, um tenente-coronel recém reservado do serviço militar, e se chamava Sunt-Clair Weiss Guimarães Palmeira e era ele, o dono da propriedade, adorava nos receber, lembro até de como me chamava de forma graciosa e gentil, quando a campainha tocava ele gritava: “Sid, é o Pinguim!”, e era assim que “Sir. Sunt Clair” me recebia, como eu sempre era um dos primeiros chegar, sempre conversávamos, sobre coisas aleatória, bebidas, comidas e receptividade, ele nos adorava, era uma felicidade receber todos os amigos do filho em sua própria residência, acho que para o militar ali era o lugar mais seguro, via nossas graças, nossos comportamentos e estávamos todos sob seu olhar protetor, quase que como um pai corujo de todos, também bebia conosco é claro, e era o responsável por soar o toque de recolher, ali aproveitávamos de formar bem peculiar e fraternal, acho que todos viam dessa forma, pois assim eu via, e era o melhor lugar possível para se divertir e fazer novos amigos.
Muitas outras reuniões aconteceram depois desse dia, e tratávamos sempre de convidar o nosso mais novo amigo Alex, passou a ser lembrado em todos os eventos que programávamos e as vezes até, era responsável também por trazer outros convidados, uma vez convidou um dj chamado Jonathan, que agitava as noites da Brooms Party House em fortaleza, situada na av. dos tremembés na praia de Iracema. Johnatan era um jovem rapaz, que também de idade próxima ao Alex, que vira poucas vezes,  a casa noturna em que ele era residente, era em uma região conhecida pelo caos e pelo aspecto gótico, de iluminação intimista e de pouco policiamento, era o lugar ideal para os desajustados da sociedade cearense, ali era o lugar ideal para se ter uma animada noite sem muita exigência, as pessoas que ali frequentavam eram de poucos ideais e muitas vontades, para um lado que se olhava era comum o uso de entorpecentes de qualquer procedência, e para outro lado algumas garotas profissionais e estrangeiros das mais variadas etnias, alguns moradores de rua, também viviam por ali, a certa definição para o bairro era a excentricidade, era uma nomenclatura comum ao ambiente, ali via-se de tudo, pessoas de pouco valor, frequentavam quase que diariamente, as ruas da praia de Iracema, o Estoril, o Pirata Bar, o Zip Bar, a Zugg, Armazém 47, o Órbita Bar e o Centro Cultural Dragão do Mar, também haviam boates de reggae e swing, sim, a região da praia de Iracema era eclética, boêmia, perigosa a vista de alguns, e um ótimo bairro a vista de outros, era um ambiente fácil de se fazer amizades e de aproveitar a noite. 
Mas ali, nem sempre fora assim, suja, degradante e de aspecto desprezível, a praia de Iracema de Fortaleza já fora um antigo bairro burguês e industrial das grandes famílias aristocratas do Ceará, ali já existia grandes instalações de produção de embarcações, o antigo estaleiro, e também funcionava o antigo Porto dos ingleses, quando Fortaleza ainda se chamava, Fortaleza de Nossa Senhora de Assunção, hoje conhecida como a padroeira do município, logo ali próximo existia um enorme forte bélico, o grande protetor dos nordestinos, sua construção data de 1649, pelos holandeses que deram o nome de “Forte de Schoonemborch”, depois retomado pelos portugueses que passaram a denominar de “Fortaleza de Nossa Senhora de Assunção” Fortaleza sempre fora terra de portugueses, de Martins Soares Moreno e a bela Índia Iracema, mas a grande verdade, é, que fortaleza foi fundida sob muito sangue, sol e suor, próximo à rua dos "tremembés", ainda hoje lá existente, um enorme sítio abandonado, que serve de moradia para os inócuos citadinos miseráveis, marginais e desgraçados da cidade, o primeiro hotel da grande fortaleza, o Edifício São Pedro, como hoje é conhecido, teve tempos melhores, chegou a ter o nome de “Iracema Plaza Hotel”, era residência comum entre os burgueses aristocratas, magnatas e realezas, ali próximo situava-se também a ponte dos ingleses, como é popularmente conhecida, embora tivesse outro nome, ponte metálica, construída nos anos de 1920 para receber mercadores, pessoas e ancoradouros, também a primeiro e única ferrovia que existia no mesmo ano, hoje conhecida como a praça da estação, era destino final dos mercantilistas brasileiros, a praia de Iracema sempre foram muito bela e muito eclética para o olhar dos indivíduos estranhos, de arquitetura barroca e colonial, é um grande museu arqueológico da cidade, muito agradável aos curiosos, boêmios e turistas, e era ali, que Alex, e seu amigo, Johnatan gostavam de se reunir, uma vez convidado, e com entrada garantida pelo próprio Dj residente da Brooms Party House, a participar de uma festa em que Johnatan tocara como Dj principal da noite, aceitei, nesse dia, estávamos, eu, Alex, Johnatan e Aleksander Broooms, um holandês de olhar cômico e sutil, mais ou menos um metro e noventa de altura, de braços e ombros enormemente assustadores um viking puro holandês, era casado com uma brasileira, e de humor cristalino, estranhamente uma figura muito agradável, mais parecia ele com um Dog alemão filhote, ou um fila holandês com 2 anos de idade, mas estava sempre pronto a cumprir com a obrigação de suas funções em sua casa noturna, ali, minha amizade com o Alex se fortalecia, na minha mente eu tinha uma certa obrigação com ele, por me desculpar por não ter lembrado dele em nosso primeiro contato, e por fortalecer também a ligação dele com o nosso grupo de amigos, sentia sempre que ele devia pertencer ao grupo, os dias foram se passando e continuávamos a nos reunir, contávamos histórias sobre a vida, sobre nossos valores, nossos costumes e nosso cotidiano, descobrira que Alex era uma rapaz apesar de jovem, muito trabalhador, seu pai, Alexandre, era proprietário de uma oficina de automóveis especializada em tecnologia veicular chamada Tecnovel, era o nome do estabelecimento onde Alex passava suas tarde a trabalhar, com seu pai e seu irmão Guilherme, tinha mãos habilidosas em fazer reparos em solda de placas tecnológicas e hodômetros veiculares, um ramo que acreditara eu, ser um segmento de pouca concorrência, dada a minha ignorância por não compreender sobre o ramo de atividade, me tornei curioso, e interroguei na tentativa de criar mais conhecimento sobre o assunto, e, de certa forma, me admirava um jovem trabalhador, pois assim como eu, Alex também era esforçado e disciplinado no seu trabalho habitual, a empresa atendia em sua grande maioria proprietários de revendas de automóveis, carros e motos que seriam “preparados” por Alex para serem vendidos, em uma dessas preparações, eu ali presente, observei uma ação um tanto incomum, uma alteração na quilometragem de um veículo que lá se encontrava, fiquei espantado, não queria fazer qualquer crítica a respeito do que havia testemunhado, sem julgamento prévio, mas com uma certa introspecção sobre o evento que me fora exposto, decidi ir pra minha casa e pensar um pouco mais sobre o assunto, alguns dias se passaram, e o pensamento sobre a questão se esvaneceu, saímos muitas vezes juntos, e estávamos nos tornando grandes amigos, ficamos muito próximos, e posteriormente comecei a frequentar a casa de seus pais, sua mãe, de nome Regina, era uma mulher bonita, de aproximadamente 48 anos, divorciada e mantinha uma relacionamento com um senhor alto, grisalho e pouco sociável, Joaquim era proprietário de um apartamento aos arredores da beira mar de Fortaleza, logo em cima de uma padaria que servia um excelente pão na chapa com café com leite, um lugar com vista estreita para a curva da volta da jurema, um trecho como é chamado da avenida Beira Mar, de ótima localização, um lugar calmo e de pouco movimento, o que me remetia aos apartamentos do rio de janeiro, onde todas as manhãs era possível ver a boemia carioca, amanhecer os dias e tomar café, uns recém despertos, outros não dormidos, o apartamento ficava no segundo andar do condomínio, e da janela de seu quarto era possível ver um pedacinho do Mar de Fortaleza e o movimento da Rua Frei Mansueto, onde jovens, adultos e idosos se enfileiravam a caminho do mar, ou do grande calçadão da Beira Mar, uns com roupas de banhos e outro com roupas esportivas, sim, um lugar agradável e ermo, ali passei a aumentar minhas visitas ao esse jovem rapaz, que se tornara um grande amigo, me falara sobre o divórcio de seus pais, o relacionamento com seu padrasto e sua madrasta, me falara também que seu pai Alexandre era um aficionado pela gastronomia, era casado com uma moça belíssima, de cabelos loiros e olhos verdes, extrovertida e carismática, 1,60 de altura e um sorriso arrebatador, Renata era uma esteticista formosa, que beirava os 40 anos, de vocabulário amplo e uma simpatia rara, como era costume de seu pai frequentar a cozinha para novas experiências degustativas, não tardou para eu conhece-lo, Alexandre o proprietário da oficina e pai de Alex, era um senhor admirável, 1,66 de altura, forte, de braços largos, pernas achatadas, também muito carismático, sempre sorrindo, e tinha uma grande paixão, a cozinha, possuía inúmeros livros de temas gastronômicos, de cortes especial de carnes, filetes, aves, pescados, em sua imensa biblioteca era possível aprender sobre culinária italiana, espanhola, mediterrânea, oriental, tailandesa, africana, era uma  verdadeira e belíssima biblioteca, meus olhos brilhavam, ao admirar suas capacidades técnicas e suas teorias sobre a cozinha moderna.
Em uma ocasião, Alexandre me contara sobre a possibilidade de se construir uma panela a vácuo e prontamente me explicara sobre como era possível se extrair novas sensações degustativas a partir dos métodos de cocção a vácuo, me explicara como pretendia construir sua panela tecnológica e que materiais e insumos eram necessários para se iniciar nesse método de cocção, utilizara sua oficina mecânica para produzir sua panela, com alguns cabos de cobre, uma panela bruta de verdadeiro inox que passou por algumas alterações de solda e fundição ele me mostrara sua panela pronta, um protótipo de sua primeira panela tecnológica a vácuo, Alexandre estava agitado e ansioso para me mostrar como funcionava aquele aparato moderno, sua primeira criação, precisava ver o resultado daquilo, sua segurança e funcionalidade, Alexandre olhou para lado pegou uma garrafa de vodka, um abacaxi e alguns pedaços de morango, jogou os morangos na panela com um pouco de agua, ferveu até virar um belíssimo caldo brilhante de cor avermelhada, e disse:

Alexandre:
- Agora vamos colocar o abacaxi e a vodka, a panela irá comprimir os líquidos dentro do abacaxi.
Sob calor e vácuo, os líquidos foram sendo enxutos para dentro do abacaxi, exatamente como ele dissera, formando um pedaço de abacaxi que antes era branco, em um cubo rosado e comprimido, parecia uma verdadeira mágica, ao admirar a panela por uns 4 minutos e meio, ela falara:
Alexandre:
- Está pronto, agora prove!
Como aquilo se tornou possível era uma verdadeira incógnita, me admirei pelo resultado que obtivera, a vodca se esvaia pelos lados do abacaxi, quase sem odor alcoólico, o  morango adocicado tornou o sabor ácido do abacaxi em um miscelânea de textura licorosa e sólida, algo que realmente eu nunca tinha visto, o sabor era magnífico e memorável, guardei aquela sensação por longos anos, embora tenha visto aquela panela uma única vez, após minha amizade já estabelecida com o pai de Alex, senhor Alexandre passei também a frequentar sua oficina por muitas vezes, as vezes por não ter nada pra fazer, e as vezes para conversar sobre culinária, construí uma grande amizade com Alexandre, e também passei a frequentar sua casa, Alexandre adorava fazer churrasco, e sempre procurava me convidar para suas reuniões, e na cozinha de sua casa era onde permanecíamos por todo o evento, sempre conversando e produzindo, em todas as vezes que nos reuníamos passávamos horas conversando e cozinhando e sempre era assim, eu adorava ficar ali, e absorver todo o conhecimento que pudera, era um professor que jamais entrara em uma universidade de gastronomia, mas tinha o dom da oratória e da culinária, além de sua sabedoria admirável sobre engenharia gastronômica, e é claro, sabia entreter seus espectadores de forma gloriosa, foi com ele que aprendi o verdadeiro corte contra fibra e a escolher os melhores cortes de carne para se fazer o melhor churrasco a moda mineira, Alexandre era um verdadeiro fã da gastronomia, e adorava passar o conhecimento adiante. 
Eu já tinha relação bastante amigável com toda a família de Alex, e conhecia todos os problemas e dificuldades que Alex enfrentava na oficina em que trabalhava com o pai, Alex falava que era difícil ganhar dinheiro naquela oficina, pois dividia os lucros com o pai Alexandre e o irmão Guilherme, passara por muitos problemas financeiros, pois estava sempre a repetir que o pai não era bom gestor, e que nunca conseguia juntar dinheiro, foi então, que Alex tomou uma decisão de mudar de vida, Alex, conhecera Jorginho, um rapaz que fazia traslado de pessoas e encomendas de Mossoró à Fortaleza, e perguntou a ele, como era o ramo que ele atuava em Mossoró, e também, sobre a concorrência de mercado sobre o ramo em que atuava, Jorginho comentara que Mossoró não tinha tanta concorrência nesse segmento, e que conhecia apenas uma oficina de nome “Goinha”, que era bastante conhecida no município, então Alex, pensou em se mudar para Mossoró e trabalhar nesse segmento e estabelecer residência e independência financeira, era uma mudança considerável, Alex estava prestes a sair de casa, onde morava com a mãe e o padrasto, para ir para uma cidade que pouco conhecia, e dar início a uma vida nova, do zero, conversando com a mãe Regina, perguntou sobre a possibilidade de um empréstimo no valor de 4.000 mil reais para comprar um equipamento tecnológico, o mesmo que o pai tinha em sua oficina com uma versão atualizada que já tinha as atualizações dos últimos computadores de bordo dos últimos veículos lançados, para iniciar seu trabalho em Mossoró, a mãe de Alex, o apoiava, não demorou muito até que Alex conseguisse o equipamento, viera de Belo Horizonte, com o equipamento em mão e a decisão tomada, logo em um de nossos encontros anunciara:
- Gondim, vou morar em Mossoró cara!
Eu respondi:
- Que massa cara, sério?
Alex:
- Sim, vou trabalhar lá, ficar na casa do cunhado do Jorginho e depois eu me arrumo por lá.
Eu respondi:
- Show, estou torcendo por você, vai dar tudo certo, qualquer coisa, pode contar comigo!
E então estava tudo pronto, e Alex estava a cumprir seu planejamento de vida, e sua nova empreitada independente, arrumou uma bagagem pequena, com poucas roupas, seu equipamento, e tudo o que era de essencial para se estabelecer no município, Alex também tinha uma moto, XRE Honda de 300 cilindradas, que resolvera levar por meio de uma cegonha, e também a levou, lá chegando, Alex se acomodou na casa de uma senhora, extremamente educada, funcionária pública, diretora escolar e sogra de Jorginho, Dona Fátima, dispunha de um “puxadinho” aos fundos de sua residência, com entrada independente e autônoma, e lá seria, o “quarto-casa” temporário de Alex, Dona Fátima, também mãe de Hélio, “Pacu”, sim, esse era o apelido do irmão de Hélio, e, Keila, assim que Alex se acomodou, e começou a trabalhar, Dona Fátima, gentilmente, o que era da natureza dela ser gentil, ofereceu a Alex ajuda financeira, caso ele decidisse alugar um lugar pra ele, Alex pensou, pensou e decidiu aceitar, não demorou muito, logo após uma estadia breve na casa de Dona Fátima, Alex se mudou, e foi para um apartamento, conhecido como “kitnet”, Dona Fátima então dispôs de dinheiro e cartão para financiar, mobília, e eletrodomésticos e também aparelhos eletrônicos para que Alex, ao menos, ficasse ali de forma confortável, pois era uma apartamento apertado, mas tinha aspecto aconchegante, mas, apesar de aconchegante, não era intenção de Alex se “acomodar”, e sim, “trabalhar”, Alex passava o dia inteiro visitando concessionárias e revendas de veículos automotores, e, era um exímio vendedor, de boa dicção e postura amigável, estava sempre visitando e oferecendo o seu “peixe”, Alex começou a fazer clientela rapidamente, pegando alguns serviços de conserto e solda de painéis veiculares, e algumas “preparações” de carros para revenda. O termo “preparações” acabou ficando bem comum, pois era o “serviço” que tinha maior demanda, e o mercado não dispunha de muita oferta de mão de obra “qualificada” para esse tipo de “serviço”, Alex, basicamente, dividia os serviços, com seu único concorrente, Goinha, um empresário, do ramo de instalação de equipamentos de som e multimídia, geradores para alocação designados para grandes festas e eventos, ou qualquer demanda que necessitasse do maquinário, e que também, possuía as mesmas habilidades “preparatórias” de Alex, no segmento de “adulteração de quilometragem veicular” para revenda, era um ramo crescente em Mossoró/RN, e apenas Alex e Goinha detinham essa receita do mercado, sendo assim passaram a combinar clientelas, quando Alex, não tinha condições de receber o serviço, passava para Goinha, e vice-versa.
Passamos algum tempo nos comunicando, e estava tudo bem na nova vida Alex, até que um belo dia, Alex, em uma vinda à fortaleza, me encontrara e me oferecera uma proposta, dizia ele que eu poderia ir à Mossoró e montar um restaurante com ele, ele citou uma receita de Yakissoba que eu produzia na chefia do Restaurante Kodama Yakissoba Expresso, sim, era uma receita maravilhosa e vendia muito bem, o Kodama tinha muita clientela e as filas para comprar o Yakissoba dava voltas no quarteirão, o Kodama Yakissoba Expresso, era um restaurante bem pequeno, possuía duas mesas e 10 cadeiras, 5 cadeiras em cada mesa, porém, possuía uma cozinha prática, rápida, e eficiente, pois, ao chegar lá, assumi a chefia, e implementei uma linha de montagem, onde a massa era armazenada em porções, os legumes eram armazenados em porções e as carnes, vermelha, frango, camarão e queijo também eram racionados, único serviço diário, além da produção de porções eram: descongelar carnes e preparar o “panelão” de molho, quando chegava o pedido na cozinha, colocávamos as “Woks” para trabalhar, separávamos os ingredientes, refogávamos rapidamente, jogávamos os legumes rapidamente e salteávamos as Woks, agregava o molho e o prato estava pronto, vendíamos em média 300 Yakissobas por dia, e, cada Yakissoba saía da cozinha em aproximadamente 8~10 minutos, era muito rápido mesmo, pensando na proposta de Alex, por alguns dias, decidi aceita-la, por dois motivos: o primeiro é óbvio, ser proprietário de um restaurante, e o segundo era a minha vontade de conhecer novos ares, nunca tinha morado por longo período em nenhuma cidade a não ser uma viagem de intercâmbio que avia feito para a Espanha alguns anos antes. Sendo assim, decidi que sim, eu iria morar em Mossoró e ser “dono” do meu próprio negócio.
✨ The heavy mahogany double doors of the study remained slightly ajar, letting in the sharp, mocking laughter echoing from the hallway. Inside, the room was dimly lit, save for the amber glow of a solitary desk lamp casting long shadows across towering stacks of corporate files and ledger books.

At the center of it all sat **Devraj**, loosening his silk tie with fingers that felt unusually heavy. He stared blankly at the polished mahogany surface, though his mind was miles away, replaying the cold, shattering arguments of his childhood—the slamming doors, the venomous words exchanged between his parents, and the quiet realization that love was nothing more than a slow-burning trap.

The door pushed open wider without a knock.

His younger brother, Kunal, strolled in wearing a designer jacket that cost more than a mid-level manager’s monthly salary. Kunal leaned casually against the edge of the desk, eyeing the expensive fountain pen resting near Devraj’s hand.

"I need fifty lakhs transferred to the primary account by tomorrow morning," Kunal said lazily, checking his watch as if he were asking for a glass of water. "The new partners in Goa are finalizing the luxury car import venture. Don't make a fuss about it like you always do."

Devraj didn't look up immediately. He slowly closed the corporate merger report he had been reviewing since midnight. "That venture failed audit compliance last week, Kunal. The risk assessment flagged it as a liability."

"Oh, spare me the corporate lecture!" Kunal scoffed, his voice instantly sharp and dripping with condescension. "You’ve always been obsessed with control, hiding behind these boring spreadsheets while the rest of us actually want to live. You treat this house like a prison camp because you're miserable. Just sign the damn transfer and stop acting like a martyr."

Before Devraj could speak, their sister stepped into the doorway, her arms crossed, her expression twisted in annoyance. "Are you still arguing with him? Just make him pay, Kunal. It’s not like he has anything else to do with his money—he doesn't have a wife, a life, or anyone who actually cares about him. He's just our personal bank."

They didn't wait for an answer. With a final scoff, Kunal turned on his heel, leaving the door wide open as they walked away down the corridor, their laughter fading into the echoing silence of the massive mansion.

Devraj sat motionless in the quiet room. A dull ache throbbed behind his temples. They didn't know—none of them knew—that the accounts were tightening, or that he was quietly liquidating his personal assets to cover the massive debts Kunal had accumulated six months ago just to keep the family name out of the financial press. He protected them fiercely, absorbing every insult, every ounce of resentment, believing it was the only useful purpose he served.

A sharp, rhythmic tap of a heavy walking cane echoed against the marble floor outside.

The temperature in the room seemed to drop. **Dadi (The Grandmother)** stood at the doorway, her silhouette sharp and imposing against the hallway lights. Her silver hair was tied in a strict bun, and her eyes—piercing and relentless—locked onto him.

"Close your books, Devraj," she commanded, her voice cutting through the air like glass. "The accountants can wait. I cannot."

Devraj let out a slow, quiet breath, pulling a hand down his face before looking up at the matriarch who held the family's ancient traditions above everything else.

"What is it, Dadi? It's past midnight," he said, his voice flat, drained of any emotion.

"It is time," Dadi said, stepping into the room and placing a thick, gold-embossed leather folder right on top of his ledger. "Your cousins are producing heirs, our rivals are expanding their bloodlines, and this house is rotting from the inside out with a bunch of ungrateful children who don't know the value of a legacy."

She tapped the leather folder with her cane.

"You will marry. You will give me a great-grandson to inherit this empire. I have already shortlisted the matches from families that respect our stature. Your cynical notions about love and your parents' failures are irrelevant. By the end of this month, you will choose a bride, or I will choose one for you."

create this
Gumawa ng 6-8 panel comic strip na nagpapakita ng isang sitwasyon kung saan ginagamit ng tauhan ang isip at kilos-loob upang gumawa ng isang makataong kilos. Ipakita rin ang kaniyang pagpapasya, kilos, bunga, at pananagutan.
Dapat Makita:
Sitwasyon Ano ang nangyari?
Isip - Ano ang pinag-isipan?
Kilos-loob - Ano ang nais niyang piliin?
Pagpapasya - Ano ang kaniyang pinili?
Pagkilos - Ano ang kaniyang ginawa?
Kahihinatnan - Ano ang naging bunga?
Pananagutan - Paano niya hinarap ang bunga ng kaniyang kilos?
Layunin: Maipakita sa malikhaing paraan kung paano nagiging makataong kilos ang isang kilos kapag ito ay alam, pinag-isipan, malayang pinili, at isinagawa.
# **سِفر بسملة**
## **لم أصل بعد**

---

### **المشهد الأول — في البدء كانت النية**

**[صفحة سوداء]**

> وكان في السابعة عشرة من عمرها،  
> وكانت السنة التي أمامها أكبر من كل سنة مضت.

> ولم تكن تريد منها شيئًا قليلًا.

> كانت تريد الطب.

> وكانت تريد أن تصير يومًا طبيبة،  
> لا لأن اللقب جميل،  
> بل لأنها كانت تنظر إلى الجسد البشري كسرٍّ تريد أن تفهمه،  
> وإلى المرض كسؤال تريد أن تعرف جوابه،  
> وإلى المريض كإنسان تريد أن تعرف كيف تساعده.

**[لقطة لبسمـلة أمام ورقة بيضاء.]**

> وكان في قلبها من الأحلام أكثر من حلمها وحده.

> أن ترى أباها يومًا في سيارة تخصه.

> أن تأخذ أمها إلى الحج.

> أن يأتي يوم تنظر فيه إلى بيت أهلها،  
> فتقول في نفسها:

> **لقد كنت جزءًا من هذا.**

---

### **المشهد الثاني — ثم صنعت الخطة**

**[الورقة تمتلئ بالجداول.]**

> وفي أول الطريق،  
> ظنّت بسملة أن الأمر يحتاج إلى شيء واحد:

> **أن تحسن تنظيمه.**

> فضعت الساعات.

> وقسمت الأيام.

> وجعلت للمحاضرات أوقاتًا،  
> وللواجبات أوقاتًا،  
> وللاختبارات أوقاتًا،  
> وحتى للراحة جعلت لها وقتًا.

> وقالت:

> **"سأذاكر خمسين ساعة في الأسبوع."**

> وقالت:

> **"سأبدأ من الفجر."**

> وقالت:

> **"لن أترك شيئًا يتراكم."**

> وكانت تكتب الخطة كمن يكتب وعدًا.

**[لقطة لعنوان على الورقة: 50 HOURS / WEEK]**

> ولم تكن تعرف بعد  
> أن الإنسان يستطيع أن يضع خطةً عظيمة،  
> ثم يكتشف أن أصعب شيء فيها  
> ليس الالتزام بالساعة…

> بل **أن يظل قلبه قادرًا على حملها.**

---

# **المشهد الثالث — بدأت الأيام تأخذ أكثر مما تعطي**

**[مونتاج: محاضرات طويلة، أقلام، كراسات، سبورة، تايمر.]**

> وكانت المحاضرات تمتد ساعات.

> وكانت هناك مادة بعد مادة،  
> وواجب بعد واجب،  
> وكويز بعد كويز.

> وكانت بسملة كلما فرغت من شيء،  
> وجدت أمامها شيئًا آخر.

> فإذا أتمت محاضرة،  
> ناداها الواجب.

> وإذا أتمت الواجب،  
> ناداها الكويز.

> وإذا فرغت منه،  
> ظهرت محاضرة جديدة.

> وكأن الطريق لا يفتح أمامها،  
> بل يضع أمامها بابًا آخر كلما فتحت بابًا.

وفي يومٍ من الأيام،  
نظرت إلى قائمة مهامها.

**[لقطة قريبة.]**

> فوجدت أن كثيرًا من الأشياء التي قالت عنها  
> **"غدًا"**  
> قد صارت اليوم.

---

# **المشهد الرابع — ولم تكن كسلانة**

> وهذه هي الحقيقة التي لا تظهر في الجداول:

> أنها كانت تحاول.

> كانت تسمع ساعات من الشرح.

> وتكتب.

> وتراجع.

> وتحل.

> ثم تغلق الكتاب…

> ولا تشعر أنها فعلت ما يكفي.

> لأن ما فعلته كان له وزن،

> لكن ما بقي كان له **صوت أعلى**.

---

# **المشهد الخامس — الفيزياء**

**[صفحة كاملة لدائرة كهربائية.]**

> ثم جاءت المقاومات.

> سلسلةً وتوازي.

> وأسئلة لا تنتهي.

> ومحاضرة طويلة.

> وخمسةٌ وستون سؤالًا تنتظر القلم.

> ويومان من المحاولة كانت فيهما ساعات المذاكرة تقارب العشر.

> وكانت تتعب.

> وتغضب.

> وتقول:

> **"أنا فاهمة… بس السؤال ده ليه بيعمل كده؟"**

> ثم تعود.

> لأن الفيزياء، رغم عنادها،  
> كانت من المواد التي تحبها.

> وفي يوم آخر،  
> دخلت اختبارًا شاملاً وهي متعبة،  
> وخرجت منه بدرجة:

# **28 / 30**

> ولم تقل الكثير.

> فقط نظرت إلى الدرجة.

> ثم انتقلت إلى ما بعدها.

> وكأن الانتصار عندها  
> لم يكن يستحق التوقف.

---

# **المشهد السادس — الكيمياء**

**[صفحة مظلمة.]**

# **CHEMISTRY**

> وكانت الكيمياء أثقل.

> محاضرات تمتد ثلاث ساعات.

> ملفات كثيرة.

> صفحات كثيرة.

> انتقالية، ومدارات، وـD block،  
> وكل صفحة تنادي التي بعدها.

> وفي بعض الأيام،  
> كان أقصى ما تستطيع أن تقوله لنفسها:

> **"اسمعي المحاضرة أولًا… والباقي يأتي بعد ذلك."**

> وكانت هذه الجملة تبدو صغيرة.

> لكن خلفها كان هناك عقل يحاول أن يقنع نفسه  
> بأنه ما زال قادرًا.

> ثم جاءت نتيجة تقول:

# **54 / 58**

> وأخرى:

# **23 / 24**

> فظهر دليل واضح على أنها تستطيع.

> لكن الغريب…

> أن النجاح لم يكن يمحو عنها خوفها.

> كانت تسجل الدرجة،

> ثم تنظر إلى الشيء التالي.

> وكأنها لا تسمح لنفسها أن تسكن في المكان الذي نجحت فيه.

---

# **المشهد السابع — وكانت تتعلم كل شيء، حتى ما لم يسأل عنه أحد**

**[كتاب أحياء مفتوح.]**

> وفي الأحياء،

> لم تكن تكتفي بأن تعرف.

> كانت تريد أن تفهم لماذا.

> وكان يكفي أحيانًا أن ترى اختصارًا مثل **ADH**  
> حتى يفتح في رأسها سؤال آخر:

> **"طب ده له علاقة بـ ADHD؟"**

> ولم يكن له علاقة.

> لكنها كانت تريد أن تعرف.

> لأن عقلها لم يكن يحب أن يترك بابًا مواربًا.

> وكان هذا جزءًا من قوتها…

> وجزءًا من تعبها أيضًا.

---

# **المشهد الثامن — ثم جاءت الأيام التي بدأت فيها الأشياء تتراكم**

**[السبورة ممتلئة.]**

> أحياء.

> فيزياء.

> كيمياء.

> عربي.

> إنجليزي.

> وكان هناك دائمًا شيء متأخر.

> محاضرة لم تُسمع.

> واجب لم يكتمل.

> كويز تأخر.

> وشيء جديد نزل قبل أن تنتهي من القديم.

> وكانت تقول:

> **"هخلص ده وبعدها هرتب كل حاجة."**

> ثم ينزل شيء آخر.

> فتقول:

> **"أول ما أخلص ده."**

> ثم آخر.

> حتى صار "بعد ما أخلص"  
> مكانًا لا تصل إليه أبدًا.

---

# **المشهد التاسع — ولم تكن تخسر في الدرجات، بل في الشعور**

**[مجموعة نتائج تظهر بسرعة.]**

> 10 / 10.

> 28 / 30.

> 54 / 58.

> 23 / 24.

> 32 / 33.

> وكانت الأرقام تقول:

> **أنتِ بخير.**

> لكن داخلها كان هناك صوت آخر يقول:

> **ليس كفاية.**

> كانت تتذكر اليوم الذي ضاع أكثر مما تتذكر الأيام التي قاومت فيها.

> تتذكر الساعتين اللتين ذهبتا على الهاتف.

> وتنسى الساعات التي جلست فيها وهي منهكة وأكملت.

> تتذكر المحاضرة التي لم تسمعها.

> وتنسى المحاضرة التي قاومت النوم حتى انتهتها.

> وكانت قاسية على نفسها  
> بطريقة لم تكن لتكون بها قاسية على أحد آخر.

---

# **المشهد العاشر — ثم بدأ التعب يتجاوز الكتب**

**[الألوان في الصفحة تبدأ بالاختفاء.]**

> وفي وقت ما،  
> لم يعد التعب متعلقًا بالكيمياء أو الفيزياء.

> صار شيئًا يرافقها.

> النوم لم يعد ثابتًا.

> والاستيقاظ لم يعد بداية سهلة.

> والأيام الطويلة صارت أطول مما تحتمل.

> وظهر في تحليلها رقم صغير:

# **Vitamin D — 10**

> وكان جسدها، في هدوء،  
> يعلن أنه لم يعد يحتمل أن يُعامل كآلة.

> لكنها لم تكن تعرف كيف تتوقف.

---

# **المشهد الحادي عشر — الأشياء التي كانت تحبها**

**[علبة ألوان.]**

> وكانت هناك أشياء أخرى في حياتها.

> الرسم.

> الألوان.

> الكتب.

> الزيارات.

> السفر.

> الأشياء الصغيرة التي كانت تجعل اليوم أخف.

> لكنها بدأت تلاحظ شيئًا لم تحبه.

> لم تعد تنتظرها كما كانت.

**[يدها تمسك علبة ألوان.]**

> قالت:

> **"طب لو اشتريتها… ومبقتش عايزة أرسم؟"**

> ولم تكن تسأل عن الألوان.

> كانت تسأل:

> **"هو أنا فين؟"**

---

# **المشهد الثاني عشر — لأول مرة لم يكن هناك شيء تنتظره**

**[صفحة هادئة جدًا.]**

> كانت معتادة أن تنتظر.

> المدرسة.

> عيد الميلاد.

> السفر.

> الليل.

> الزيارات.

> يومًا جميلًا يأتي فتقول:

> **"أهو ده اللي كنت مستنياه."**

> ثم جاءت فترة…

> لم تعد تنتظر شيئًا.

> لم تكن تريد الموت.

> لكنها لم تكن تشعر أيضًا أن هناك شيئًا يجب أن تصل إليه غدًا.

> وكان هذا الشعور أثقل من التعب نفسه.

> لأنها عرفت أن الإنسان يستطيع أن يعيش أيامًا كثيرة  
> وهو لا يزال يتحرك…

> **لكن دون أن يشعر أنه ذاهب إلى مكان.**

---

# **المشهد الثالث عشر — وانقسمت بسملة إلى اثنتين**

**[مرآة.]**

في جهة:

> **"قومي."**

وفي الجهة الأخرى:

> **"أنا تعبانة."**

> **"كل الناس بتذاكر."**

> **"أنا مش قادرة."**

> **"أنتِ عايزة طب."**

> **"عارفة."**

> **"إذن كملي."**

> **"بس أنا تعبت."**

> وسكتت الجهتان.

> لأن كل واحدة منهما كانت تقول الحقيقة.

> كانت تريد النجاح.

> وكانت متعبة.

> وكانت تحب حلمها.

> وكانت تخاف منه.

> وكانت تريد أن تصل.

> وكانت تخشى أن تضيع وهي تحاول الوصول.

---

# **المشهد الرابع عشر — الساعة 1:02**

**[شاشة تايمر.]**

# **1:02:00**

> نظرت بسملة إلى الرقم.

> ساعة واحدة ودقيقتان.

> فقط.

> في يوم كانت قد خططت له بأشياء كثيرة.

فقالت:

> **"أنا مظلومة."**

**[صمت.]**

ثم قالت:

> **"لا…"**

> **"أنا ظالمة."**

> وفي تلك اللحظة،  
> لم تكن تتحدث عن الساعات.

> كانت تتحدث عن الطريقة التي عاشت بها نفسها كلها.

> كلما عجزت قليلًا،  
> عاقبتها.

> كلما تأخرت،  
> احتقرتها.

> كلما تعبت،  
> قالت لها إن التعب ليس عذرًا.

> وكأن الطريق إلى حلمها  
> لا بد أن يكون مليئًا بالعقاب.

---

# **المشهد الخامس عشر — لكن بسملة لم تسقط**

**[سلسلة من اللقطات.]**

> كانت تتعب…

> ثم تعود.

> تتأخر…

> ثم تضع خطة جديدة.

> تفشل الخطة…

> فتكتب غيرها.

> تقول:

> **"النهاردة مش هضغط على نفسي."**

> ثم في اليوم التالي تحاول من جديد.

> وكانت هذه المحاولة المستمرة هي الشيء الوحيد  
> الذي لم تستطع الأيام أن تنتزعه منها.

> لم تعد كما بدأت.

> لكنها لم تتوقف.

---

# **المشهد السادس عشر — وحين ظنت أن السنة أخذت منها كل شيء**

**[بسمـلة وحدها أمام مكتبها.]**

> لم تكن قد خسرت السنة.

> ولا الحلم.

> ولا الطريق.

> كانت فقط قد اكتشفت شيئًا متأخرًا:

> أن الإنسان قد يحمل حلمًا كبيرًا جدًا…

> حتى ينسى أن الذي يحمل الحلم  
> **إنسان.**

> وأن بسملة ليست آلة مذاكرة.

> وليست مجموع ساعات.

> وليست رقمًا في اختبار.

> وليست قائمة مهام إذا اكتملت صارت جديرة بالحياة.

---

# **المشهد الأخير**

**[غروب.]**

> وما زالت الكتب أمامها.

> وما زالت هناك محاضرات.

> وما زالت هناك أشياء متأخرة.

> وما زالت أمامها سنة طويلة.

> ولم تصل بعد.

**[لقطة لقدميها على أول الطريق.]**

> لكنها لم تعد تنظر إلى الطريق كما كانت.

> لم تعد تقول:

> **"يجب أن أصل الآن."**

> بل بدأت تقول:

> **"سأصل… خطوةً خطوة."**

**[تكتب على ورقة صغيرة.]**

> **"ظننا بالله أنه لن يضيعنا."**

ثم تنظر إلى الجملة قليلًا.

وتضيف تحتها:

> **"وما كان ربك نسيًّا."**

**[صفحة سوداء.]**

> وكانت هذه هي الحقيقة التي لم ترها طوال الطريق:

> أن التأخر ليس ضياعًا.

> وأن العثرة ليست نهاية.

> وأن الطريق الطويل لا يعني أنها فشلت في الوصول.

> فهي لم تصل بعد…

> **لكنها ما زالت تمشي.**

# **بسملة**
## **لم أصل بعد.**

### **— وما زالت القصة تُكتب.**
Haifa arrives at the beautiful private house with her family and thinks it is just a normal family trip. While she is exploring the house, her family secretly prepares a birthday surprise with colorful balloons, decorations and a beautiful birthday cake. Suddenly, Haifa enters the decorated room and everyone shouts, "Surprise! Happy Birthday Haifa!" Haifa is shocked for a moment, then becomes extremely happy and smiles with excitement as she sees the cake and decorations.
Title: The Group Chat
Main Concept

A group of Grade 12 friends appears constantly connected through their group chat, sharing jokes, school updates, and everyday conversations. However, the comic reveals the contrast between what they say online and what they are actually experiencing in private.

The story explores how people can be surrounded by communication yet still struggle to express what they genuinely feel. Instead of portraying technology as the enemy, the work focuses on the gap between being connected and being understood.

The central idea is:

Sometimes the person who says “I'm fine” is the person who most needs someone to ask again.

Contemporary Issue

Mental and emotional struggles among students, particularly the difficulty of expressing them in an increasingly digital and academically demanding environment.

This connects strongly to Grade 12 students because academic pressure, expectations about the future, social relationships, and constant online communication can all affect students' emotional well-being.
the capybara meets this guy
miss pathupats
After many years of hard work, and 2 kids later Misty runs her own Hotel and has two great kids and her parents are so proud of all she has accomplished.Happy Birthday Misty
A boy Travel from Paris to Barcelone and go to the beach.
A dancer starts to feel popping/clicking in their hip, they begin to wonder what is causing the popping/clicking
Crea un cómic escolar de 8 escenas sobre el bullying, con estilo de caricatura escolar, bonito, colorido, sencillo y apropiado para estudiantes.

TÍTULO: “No estás solo”

PERSONAJES PRINCIPALES:

DIEGO: estudiante de 14 años, cabello corto negro, piel morena clara, ojos cafés. Es delgado y tímido. Lleva camisa azul claro, pantalón azul oscuro, zapatos negros y una mochila azul.

ANA: estudiante de 14 años, cabello largo negro, piel morena clara y ojos cafés. Lleva una blusa rosada, falda azul oscuro y zapatos negros. Es amable, tranquila y solidaria.

MAESTRA: mujer de aproximadamente 35 años, cabello largo oscuro y lentes. Lleva una blusa clara y pantalón oscuro. Tiene una expresión amable y comprensiva.

DOS COMPAÑEROS: estudiantes de 14 años. El primero tiene cabello negro y camisa roja. El segundo tiene cabello castaño y camisa verde.

IMPORTANTE: mantener a los mismos personajes, con la misma apariencia, ropa y colores durante las 8 escenas.

ESCENA 1 – UN NUEVO COMIENZO:
Diego llega por primera vez a su nuevo salón de clases. Lleva su mochila azul y se ve nervioso porque no conoce a nadie. Los demás estudiantes están conversando.
Diálogo de Diego: “Espero poder hacer nuevos amigos.”

ESCENA 2 – LAS BURLAS:
Durante la clase, los dos compañeros comienzan a burlarse de Diego por su forma de hablar y por su ropa. Diego se siente incómodo y triste.
Diálogo del compañero de camisa roja: “¡Miren cómo habla!”
Diálogo del compañero de camisa verde: “Y vean su ropa.”

ESCENA 3 – SE QUEDA SOLO:
Durante el recreo, Diego está sentado solo en una banca del patio. Los demás estudiantes están jugando mientras él se siente triste y apartado.
Diálogo de Diego: “¿Por qué me tratan así?”

ESCENA 4 – ALGUIEN SE DA CUENTA:
Ana observa a Diego sentado solo y decide acercarse. Se sienta junto a él y le pregunta si está bien.
Diálogo de Ana: “Hola, ¿estás bien?”
Diálogo de Diego: “No mucho…”

ESCENA 5 – PEDIR AYUDA:
Ana le dice a Diego que no debe quedarse callado y que pueden hablar con la maestra. Ana acompaña a Diego hasta donde está la maestra.
Diálogo de Ana: “Vamos a contarle a la maestra.”
Diálogo de Diego: “Está bien, gracias.”

ESCENA 6 – LA SOLUCIÓN:
La maestra habla con Diego, Ana y los dos compañeros. Les explica que burlarse, insultar o hacer sentir mal a otra persona también es una forma de violencia y que todos deben respetarse.
Diálogo de la maestra: “Debemos respetarnos y tratar a los demás como queremos que nos traten.”

ESCENA 7 – RECONOCER EL ERROR:
Los dos compañeros comprenden que hicieron mal y se acercan a Diego para disculparse sinceramente.
Diálogo del compañero: “Lo sentimos, Diego. No debimos burlarnos de ti.”
Diálogo de Diego: “Gracias por disculparse.”

ESCENA 8 – UN NUEVO COMIENZO:
Diego, Ana y los dos compañeros están juntos en el patio de la escuela. Ahora conviven de manera respetuosa y Diego se ve feliz y seguro. Todos aprendieron la importancia de respetar a los demás.

FRASE FINAL:
“No te calles ante el bullying. Hablar también es una forma de ayudar.”

El cómic debe contar una historia clara, tener una secuencia lógica y mostrar que pedir ayuda puede solucionar una situación de bullying. No incluir violencia física. El final debe ser positivo y educativo.
Comic title: The Mongering. Page 3: THE INTERVIEW THAT NEVER HAPPENED.

Panel 1: Dark noir graphic-novel illustration, rain-soaked fictional American city, heavy shadows, cold blue-teal palette with warm amber streetlight accents. Ordinary people, ordinary streets. No monsters, no creatures, no text inside the art except where noted. Bright office. A professional woman interviewer checking her watch, then the wall clock behind her reading 4:04 — plain background set dressing, not emphasized. Speech bubble from the interviewer: "He's not coming, is he."

Panel 2: Same noir style. The interviewer dialing a phone. Voicemail. She hangs up, rubs her temples. Speech bubble from the interviewer: "Some people don't want it bad enough."

Panel 3: Same noir style. A different young man shaking the interviewer's hand, smiling — the position filled. Caption box: "The city doesn't punish you. It just… stops offering."

Panel 4: Same noir style. Marcus's apartment. Curtains closed. Marcus on the bed staring at the ceiling. A closed door down the hall. Caption box: "And nobody asks why."
So this boy named Miguel just moved from Japan with his family but then when he arrives at he’s new school in New York called Manhatman Highschool he’s bullied and jamal (black,plays basketball and mean ) is his main bully but this girl named Cory stands up for him then they become friends and get closer but then in the science lab one month later an accident happens then Miguel turns invisible then to be continued
 a liitle inventor with ideas but no money
the comic is called "Misty Adventures"The girl who didn't want to go to school but succeeded through stubbornness and hard work anyways. this is the front page.